Technologia Informacyjna

Laboratorium 1: Wprowadzenie do Google Docs.

Konto Google

Google Docs to darmowy edytor tekstu online, który pozwala na tworzenie, edytowanie i współdzielenie dokumentów w czasie rzeczywistym. Aby korzystać z Google Docs, załóż konto Google. Jest to konieczne, ponieważ wszystkie pliki są przechowywane w chmurze na Dysku Google, co zapewnia do nich dostęp z dowolnego urządzenia z połączeniem internetowym.

Praca zespołowa w Google Docs

Jedną z największych zalet Google Docs jest możliwość udostępniania dokumentów innym osobom i wspólnej edycji w czasie rzeczywistym. Oznacza to, że kilku użytkowników może pracować nad tym samym dokumentem jednocześnie, widząc wprowadzane zmiany na bieżąco. Dzięki temu Google Docs doskonale sprawdza się w pracy zespołowej, zwłaszcza podczas tworzenia notatek, raportów czy prac grupowych.

Proszę wpisać swoje dane na listę obecności.

Ćwiczenie 1

Studenci dobierają się w pary. Jeden student tworzy nowy dokument Google Docs (spójrz na film).

Następnie udostępnia go koledze / koleżance (proszę nadać uprawnienia do edycji pliku).

Studenci wprowadzają do dokumentu (równolegle) swoje imię i nazwisko.

Po wykonaniu ćwiczenia 1 kolejne zadania rezlizujemy już samodzielnie.

Ćwiczenie 2

W udostępnionym pliku (strona 3) będą znajdowały się specjalne znaczniki, które pomogą Ci poprawnie sformatować dokument. Oto wskazówki, jak je interpretować:

W nawiasach klamrowych {} znajdują się komentarze – są to wskazówki dotyczące formatowania. Po wykonaniu zadania należy je usunąć.
{nagłówek 1 poziomu} oznacza, że dany fragment tekstu powinien być nagłówkiem pierwszego poziomu.
{dodaj odstęp} – w tym miejscu powinien znaleźć się dodatkowy odstęp między akapitami. Nie należy stosować ENTER do oddzielania akapitów – zamiast tego ustaw odpowiednie odstępy między nimi.
Akapity powinny być wyjustowane – oznacza to, że tekst powinien być równomiernie rozłożony na całej szerokości strony.
Odstępy między wierszami powinny wynosić 1,5 – ustaw taką wartość w opcjach formatowania tekstu.
*tekst* – oznacza, że dany tekst powinien być pogrubiony.
/tekst/ – oznacza, że dany tekst powinien być pochylony (kursywą).
{lista numerowana} – ten fragment powinien być zamieniony na listę numerowaną.
{lista wypunktowana} – ten fragment powinien być zamieniony na listę wypunktowaną.

Twoim zadaniem będzie poprawne sformatowanie tekstu zgodnie z powyższymi wskazówkami, a następnie usunięcie wszystkich {komentarzy}.

Otwórz dokument (strona 3) i skopiuj jego zawartość do nowego pliku. Następnie postępuj zgodnie z poniższym tutorialem.

Ćwiczenie 3

Tym razem postaraj się samodzielnie sformatować dokument (strona 4 i 5). Zwróć uwagę na nowe elmenty (wskazówki będą pomocne). W razie problemów poproś o pomoc prowadzącego zajęcia.

Nowe elementy w zadaniu:

Wstawianie obrazu: Menu ⇒ Wstaw ⇒ Obraz.
Tworzenie tabeli: Menu ⇒ Wstaw ⇒ Tabela (wybierz liczbę kolumn i wierszy).
Zmiana koloru tła komórki: Zaznacz komórki w tabeli; Menu ⇒ Formatuj ⇒ Tabela ⇒ Właściwości tabeli (Wybierz: Kolor / Kolor tła komórki).
Wstawianie spisu treści: Przejdź na początek dokumentu; Menu ⇒ Wstaw ⇒ Spis treści.
Dodanie wcięcia: Przejdź na początek akapitu; Menu ⇒ Formatuj ⇒ Wyrównanie i wcięcia (Zwiększ lub zmniejsz wcięcie).

Zadanie dodatkowe

Przygotuj harmonogram swoich zajęć w Google Docs, wzoruj się na oryginale udostępnionym przez AT Tarnów.

Wskazówki:

Ustaw orientację strony na poziomą.
Wstaw tabelę i uzupełnij ją.
Odpowiednio sformatuj dokument, dbając o czytelność i estetykę.
Wyróżnij wybrane komórki, jeśli uznasz to za stosowne.

Wiem, że nic nie wiem

~Sokrates